美国留学生考试分析报告 美国高中留学生将面临哪些学习与生活挑战

大家平时对留学考试都十分关注，今天为大家整理了美国留学生考试分析报告 美国高中留学生将面临哪些学习与生活挑战，下面就随合力留学网小编一起来看一下吧。

申请美国大学都需要哪些考试成绩

一、申请美国大学的考试之托福、SAT/ACT、GPA、AP在申请美国大学的作用

托福

TOEFL是由美国教育考试服务处，为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。

托福是一种语言能力测试，为母语非英语的人需要参加的考试，用来证明自己的语言能力能否满足美国学习的日常教学要求。

托福成绩不是学术能力证明，只是语言证明。但是，对于国际学生来讲，语言能力证明变成了首要成绩。托福成绩基本没有高低之分，只有合格和不合格之分。美国前五十位的大学，一般需要学生提供100分左右的托福成绩。美国前八十位的大学，一般要求80分以上的成绩。如果托福成绩没有达标，申请不予审核。因此，学生首先要保证合格的托福成绩和高中成绩，其次要保证SAT成绩。

SAT/ACT

SAT是英文ScholasticAssessmentTest的缩写，中文名称为“学术能力评估考试”，ACT全称“AmericanCollegeTesting”，中文名称为“美国大学入学考试”。

ACT是美国大学入学考试，是美国大学本科的入学条件之一，也是奖学金发放的重要依据。一般中部、西部美国大学更愿意接受ACT成绩。

美国高校ACT入学标准(满分36分)：

27-31分可以被HighlySelective级别高校录取。

22-27分可以被Selective级别高校录取。

20-23分可以被Traditional级别高校录取。

18-21分可以被Liberal级别高校录取。

17分以上可以被高校录取18分以上将有机会申请奖学金。

27分以上将很有可能拿到全额奖学金。

这两项考试相当于“美国高考”，是学术能力测试，各自的侧重点不同。

美国所有大学对于SAT和ACT同等接受，美国媒体曾用考试之间的战争来形容SAT和ACT之间的关系。打开美国大学的通用申请表，在标准水平考试一栏有个选项：你参加的是ACT还是SAT考试。

申请美国的大学，除了要求学生提供托福或雅思等语言成绩外，90%以上的美国顶尖会要求参考学生的ACT或SAT成绩，同时它们也是进入美国和申请奖学金的重要参考。

现在对于SAT成绩，美国大学普遍接受拼分，即学生可以提供参加过考试里的阅读、数学、写作分数，而不是某一次成绩。一般而言，美国前五十位大学要求SAT成绩在1900以上(当然，2000分也有很多被拒绝的)。前三十位大学，SAT成绩在2200以上(阅读成绩不低于700分)。

GPA

GPA全称GradePointAverage，俗称绩点，是由学生提交长时间(3到4年)的成绩单进行加权计算得来。GPA是留学生们的紧箍咒，是申请美国学校必备的材料之一。因此，GPA对于在美国读高中或大学的留学生们的重要性显而易见。

美国普通课程的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1。而一些高级课程，如荣誉课程，AP课程等，单科GPA满分可达5分，甚至6分。GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如：3.0、3.45。

1、在申请期间，GPA甚至比标准化考试:托福/SAT/GRE/GMAT更为重要

一般说来，对于申请美国研究生的学生来说，3.0以下的GPA基本没有大学录取。而对于申请美国本科的学生来说，除了关注这种绝对GPA，还有关注相对GPA,指的是你在班级或年级的排名，还有学校的知名度等，总之，想要进入好的学校，没有过硬的GPA会非常艰难。

2、在留学期间，如果GPA达不到学校要求，会面临退学的风险

美国大学是典型的宽进严出，如果学生的GPA成绩不好，达不到2.0的最低要求，一般会先留校察看，如果还得不到提高，则会作退学处理。而且，国际学生的F1签证合法性与GPA直接挂钩。本科GPA不足2.0，研究生不足3.0的学生会被勒令退学!

3、在找工作时，雇佣公司对GPA的侧重，远超过于毕业院校的名气

除了升学，美国企业在招聘时，都要求申请人填写上一个教育项目里取得的GPA，这在中国职场并不常见。美国企业习惯根据在校成绩来衡量学生的学习态度和专业技能。如果候选人的GPA很低，恐怕说明他在求学期间连集中精力做好本职工作(学习)的能力都没有;那么，除非候选人有什么特别之处，比如学生期间创业、有惊人研究课题等等，否则如何能够让别人相信他能够在新的环境下变得优秀-由此看来，GPA分数的高低对学生的未来发展至关重要。

AP

全称AdvancedPlacement，中文名称为美国大学预修课程，适用于全球计划前往美国读本科的高中生。

由美国大学理事会(TheCollegeBoard)主持，AP成绩不但可以抵扣成功申请美国大学的同学入学后相应课程的学分，而且AP成绩也成为美国各大学录取学生的重要依据。

AP成绩是锦上添花的作用。即便AP成绩再高，也无法替代SAT成绩和高中成绩单。当然，如果学生学有余力，能够提供4分以上的AP成绩，对申请是有帮助的。申请到前二十位大学的学生，甚至是哈佛耶鲁斯坦福普林斯顿的学生，有很多也没有AP成绩。但是，没有听说过中国学生以不到2200的SAT成绩，被上述学校录取。从这里，就完全可以看出AP成绩在申请大学中的作用。

二、申请美国大学的考试之托福SAT/ACT、GPA、AP各部分重要程度分析

语言能力的证明

在这些标准化成绩之中，托福不属于你学术能力的证明，但确是语言能力证明。对于国际学生来讲，语言能力的证明是留学申请中的首要成绩。

虽然一些对托福的分数没有硬性要求甚至不需要托福成绩，但是那也需要你从其他方面证明自己的语言水平是否可以适应美国的学业生活。

总的来说，托福成绩基本没有高低之分，只有合格和不合格之分。美国前五十位的大学，一般需要学生提供100分以上的托福成绩。美国前八十位的大学，一般要求80分以上的成绩。如果托福成绩没有达标，申请不予审核。因此，想申请美国的学生，首先要保证一个达标的托福成绩，这是一个基础。

虽然有一些50的学校对托福成绩的要求只有80+，但是北美各大学公布的托福网考的成绩要求是建立在北美考生的成绩样本基础上的，中国考生基数大，竞争更激烈，考分一直相对较高，所以实际录取分数会相应提高。

学术能力的重要性分析：

在招生官手里，证明学生学术能力的成绩有三个：高中成绩单(GPA)、SAT/ACT成绩、AP成绩(BI)。

第一重要的是高中成绩单，即初三、高一、高二，三年六个学期的期末成绩(不同学校要求也有所不同，有些学校甚至要求在申请季结束后补充提交高三学年的成绩单)。

这个成绩是最重要的成绩。换句话说，如果高中成绩过低，即便SAT满分，托福满分，10门AP满分，也是不合格的学术能力。对于前五十位的大学，高中成绩平均分不低于90分(相当于GPA3.65)。对于前三十位的大学，高中平均成绩还要在高，一般不低于94分(相当于GPA3.85)。

美国高中留学生将面临哪些学习与生活挑战

这几年美国低龄留学发展很快，数量上逐年增加，美国教育还给我们一个个成熟独立的孩子，但是美国低龄潜在的风险也不小。今天就聊一聊美国低龄留学需要警惕和注意的事项以及应对办法。我们赴美留学当然是寻求优质教育资源，目的是为了孩子能够获得更好的成长和发展。但是由于低龄学生的特殊性，孩子正处于成长阶段，如果不能预见孩子成长前方可能遇到的问题，那么孩子的留学目的可能会大打折扣，甚至背道而驰。去年加州留学的低龄学生爆发的校园欺凌就是典型案例。那么具体有哪些需要注意和警惕的事项呢？
一孩子学业方面的问题。我们去美国学习是用英文授课的，那么这种环境有可能导致一些孩子听不懂老师上课的内容，自己知道的表达不出去的尴尬局面。而且美国的学校是很注重学生参与的，一个老师给学生打分学生参与度会占到很大的比重。所以我们可以预见，如果一个学生英文不好学业上也没有做好准备，长此以往必然会给自己带来一些挫败感，而不是享受优质资源带来的自信和开阔视野，那么美国学校重视的性格培养，这些更无从谈起。由于孩子年龄小，学业的问题很容易最后转化成心理问题转化成性格问题，比如孩子的性格受到压制没有得到发展。

二在美国求学期间的生活问题。孩子一个人独自去往一个陌生的环境，在一种全新的文化氛围中学习生活，需要孩子有很强的适应能力。如果我们在国内的时候依赖性强，独立生活能力弱，很容易形成生活上的问题。而且美国文化和我们中国文化有很大的差异。美国文化强调自信，要善于展示自己，勇敢地表现自己。我们中国文化更加强调内敛谦逊。受两种不同文化影响成长起来的孩子，我们中国孩子往往会看似弱一些。我们去美国留学那么就是要体验美国的学习和生活，在美国留学那么美国的文化美国的习惯一定是主流。如果孩子不能很快的适应美国的生活美国的文化，那么孩子就不能很好的融入所处的环境和社区。试想一个孩子独自一人在一个陌生的环境，如果融入不了环境那么一定会有孤独感，一定不能在那里生活得很好学习的很好。所以我们经常看到国内的孩子当地一起留学的中国孩子一起，没办法融入美国学生当中，那么我们留学的体验大打折扣。以上是我概括性的讲的一些内容，实际上留学期间很多很小的事情都可能转化成严重的事情。比如学生不适应当地的饮食，学生会感觉非常难受，无法集中精力在学习和生活上。 我们了解问题是为了解决问题。

如何解决和克服这些问题呢？ 一学习上做好充足的准备。出国留学这种全英环境给我们的压力远比我们想的大。我们国内只是简单地读几篇文章，背下单词，偶尔写作一下。那么我们在国外需要每天进行听说读写训练，要每天在课堂上进行讨论交流，课后进行写作和阅读完成作业。所以我们在国内进行英语训练，多难都不为过，而且大家一定要注意英语分数和英语实际能力的差距。除了英语这个工具以外还有就是学业的准备。我们去美国也是同样进行学习，如果我们在国内没有打好基础，汉语理解我们都会有困难，换成英语困难加倍，所以我们很多学生在毕业的这一年，放弃学校学习专门准备标准化考试非常可惜。除了这些准备之外，我们还要了解和适应，美国的学习方式。美国课堂是以学生为中心，会经常进行很多开放性的讨论，美国文化中更强调学生的自我展示能力，我们中国学生入学以后要能够转转便适应这种环境。

二生活上的准备。在国内从小就要培养独立自主的生活习惯，注重培养孩子作为独立个体的成长和能力发展。要敢于放手让孩子做一些事情，同时要信任尊重孩子，孩子年龄小但是任然有自己的决定。这种有点美式氛围成长起来的孩子，在陌生环境中更加能够适应环境。除此之外，父母要保持和孩子经常的沟通，做孩子最好的朋友。孩子遇到问题，愿意告诉父母，寻求解决方法。有些家长通过陪读来解决，这当然是一个方法，但是即使在身边，也要培养尊重孩子，做孩子的好朋友，这样才能发现孩子遇到的问题，帮助孩子解决问题。和学校老师保持沟通也是非常好的措施。 以上为一般性概括性的问题分析和对应解决方法。实际中问题要比这个复杂化，每个学生个体遇到的困难和挑战也不一样，应对方法也不一样，还需要结合具体问题进行分析。不管怎样，多了解美国高中的学习，学校以及社会生活，对于最大化自己求学美国的目标大有裨益。

美国高中留学考试难吗?有谁来给我解释下。

美国的高中分为公立和私立性质，接受国际留学生的只有私立高中。要想进入美国着名私立高中，各项考试是必不可少的。据介绍，高中生出国留学主要可选择的考试有托福、SSAT和SLEP等。
托福是由美国教育考试服务处(ETS)举办的为申请去国外留学的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。 2005年9月，ETS在全球开始逐步推行新托福测试，采用机考，由阅读、听力、口语、写作四个部分组成，满分为120分。新托福测试相对于旧版，更注重 考察应试者综合能力，在难度上有所加大。一般来说美国高中，尤其是知名的私立高中，都非常看重国际留学生的托福成绩。
新托福的考试成绩有效期为2年。新托福测试每个月均有2-4次的考试报名机会，每次考试报名都在考前3天截止。学生可根据实际情况安排考试时间和报名时间，不要盲目报考。
另外，不少美国高中还需要学生提供SSAT和SLEP成绩，学生有这两门成绩，就更有希望进入着名私立中学就读。 SSAT在美加每年举行7次，除美、加地区之外，每年分别于11、12、1、3、4月举行五次，考试前四周截止报名。
SSAT测试分为三个部分，美国学校主要参考的是英文(Verbal)和数学(Quantitative)成绩，阅读(Reading)成绩相对来说不怎么被看重。且SSAT的计分方式是以百分比来审核分数的，建议学生认真复习，从根本上提高自己的英语水平。
SLEP是中学生英语水平程度考试，SLEP成绩是进入美国中学时校方判断学生英语水平的标准。在美国，90%的私立高中都会根据SLEP测试的成绩来决定新生是否需要参加ESL(English as Second Language)课程以及安排的英文等级程度。

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